Αγαπητοί γονείς και αστεράκια μου!!!
Σήμερα είναι η τελευταία μου ανάρτηση για τη φετινή χρονιά! Θέλω να σας ευχαριστήσω μέσα από την καρδιά μου για τη συνεργασία σας καθ' όλη τη διάρκεια της χρονιάς! Να περάσετε ένα καλό καλοκαίρι και του χρόνου και πάλι μαζί θα πορευτούμε!!!
Την επόμενη Δευτέρα 13/6 είναι αργία (του Αγ. Πνεύματος). Επειδή την Τετάρτη 15/6 θα απουσιάζω, την Τρίτη 14/6 την προτελευταία ώρα (12.30) θα έρθετε στην είσοδο του σχολείου να σας δώσω τον τίτλο προόδου των αστεριών σας και να σας αποχαιρετήσω για το καλοκαίρι. Φυσικά μπορείτε να με βρείτε στο σχολείο τις επόμενες μέρες μέχρι τις 21.6 (κατόπιν τηλ. συνεννοήσεως) .
Τα βιβλία των Αγγλικών και το Ανθολόγιο τα κράτησα στη βιβλιοθήκη της τάξης γιατί θα τα χρειαστούμε του χρόνου. Θα σας δώσω το επόμενο διάστημα τον φάκελο Αξιολόγησης και των εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Περιέχει μέσα τα τεστάκια της χρονιάς και ότι φυλλάδια κάναμε στα εργαστήρια αντίστοιχα. Αν κάποιο παιδί έχει δανειστεί βιβλίο από τη βιβλιοθήκη, ας το επιστρέψει μέχρι την Παρασκευή.
Παρακάτω ανέβασα όλες τις δραστηριότητες των παιδιών στα εργαστήρια δεξιοτήτων από όλες τις θεματικές ενότητες που ασχοληθήκαμε το τελευταίο διάστημα.
Στην τσέπη ... χαρτζιλίκι
Στο 5ο εργαστήριο τα παιδιά αφού κατέγραψαν τα εβδομαδιαία τους έξοδα, συζητήσαμε με βάση όσα κατέγραψαν, τις ανάγκες και τις επιθυμίες τους. Στη συνέχεια έπρεπε να φτιάξουν ένα καινούριο προϋπολογισμό για την επόμενη εβδομάδα, όμως το χαρτζιλίκι τους θα είχε όριο τα 10 ευρώ. Οπότε θα έπρεπε να κάνουν μια επιλογή εξόδων και να την αιτιολογήσουν.
Σκοπός του 6ου εργαστηρίου ήταν να συνειδητοποιήσουν τη σημασία των εννοιών "δανείζομαι" και "επιστρέφω". Διαβάζοντας κάθε φορά μια κάρτα- σενάριο συζητήσαμε περιπτώσεις καθημερινού δανεισμού. Επίσης μιλήσαμε για τις "σωστές συμπεριφορές", όπως όταν βρίσκω κάτι που δεν μου ανήκει, το δίνω σε κάποιον μεγάλο ή αν ξέρω σε ποιον ανήκει το επιστρέφω στον κάτοχό του επειδή μπορεί να στενοχωριέται που το έχασε. Στόχος της συζήτησης αυτής ήταν να κατανοήσουν την έννοια της υπευθυνότητας.
Μερικές από τις κάρτες - σενάρια που συζητήσαμε:
Σκέφτομαι πριν το πετάξω
Χθες Τρίτη πήγαμε πίσω στο κήπο του σχολείου όπου είχαμε θάψει πριν 7 μήνες διάφορα υλικά από γυαλί, πλαστικό, αλουμίνιο, χαρτί, γύψο και ξύλο για να δούμε ποια από αυτά θα τα διασπάσει η φύση και ποια θα τα βρούμε όπως τα θάψαμε.
Να θυμηθούμε τι θάψαμε τον Νοέμβριο του 2021: Από αυτά βρέθηκαν τα δύο ξύλινα μολύβια, το πλαστικό κουτάκι, το μεταλλικό καπάκι του γυάλινου βάζου σκουριασμένο, το κουτάλι και το γύψινο στολίδι το οποίο ήταν αλλοιωμένο. Το γαντζάκι του στολιδιού που ήταν από χαλκό δεν έπαθε τίποτα. Αυτό που η φύση αποσύνθεσε ήταν το φύλλο χαρτί και το ρολό χαρτί. Δυστυχώς για κάποιο ανεξήγητο λόγο δεν βρήκαμε το γυάλινο βαζάκι. Θα ξαναψάξουμε καλύτερα την επόμενη φορά!!! Γυρνώντας στην τάξη μιλήσαμε για τα αποτελέσματα της έρευνας και θυμηθήκαμε τι είχαμε μάθει το Νοέμβριο, βλέποντας την ανάρτηση στο blog τον πίνακα...Ολοκληρώνοντας το εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα "Σκέφτομαι πριν το πετάξω" σας παραθέτω φωτογραφία από το καλάθι που φτιάξαμε με τα παιδιά από πλαστικά μπουκάλια, ώστε να πετάνε τα παιδιά τα μπουκάλια τους μέσα και μετά να τα πηγαίνουμε στην ανακύκλωση.
Στην τάξη μας κάνουμε τη φιλία πράξη
Στο κλείσιμο του προγράμματος "Στην τάξη μας κάνουμε τη φιλία πράξη", τα παιδιά κλήθηκαν να παρουσιάσουν μια δραστηριότητα σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό. Παρακάτω σας παραθέτω τα "εκθέματά" τους! Ευχαριστώ εκ των υστέρων για την βοήθεια που προσφέρατε στα παιδιά. Οι αφίσες διακοσμούν την τάξη μας και τους διαδρόμους του σχολείου μας και μεταφέρουν το μήνυμά τους στα υπόλοιπα παιδιά του σχολείου μας.
Σε μια ρώγα από σταφύλι
Στιγμές από τη δημιουργία μακετών για το παγκάκι της φιλίας με την κ. Κατερίνα Βέλλιου στα εικαστικά.
Δεν θα μπορούσα να παραλείψω την ολοκλήρωση των τριών πολιτισμών στην εποχή του χαλκού. Κλείνουμε για φέτος την Ιστορία μας και ανοίγουμε καινούριο κεφάλαιο του χρόνου!!!
