Ιστορία
Αλεπουδάκια μου, δείτε το βιντεάκι όπου ο Πάρης σκοτώνει τον Αχιλλέα, ακούστε την παρουσίαση που ακολουθεί και απαντήστε στο κουίζ. Πιστεύω ότι μετά από αυτό θα είστε έτοιμοι να απαντήσετε προφορικά στις παρακάτω ερωτήσεις του μαθήματος.
Παρουσίαση και κουίζ
Μαθηματικά
Ξεκινήσαμε την εβδομάδα μας επιμένοντας στις κάθετες και οριζόντιες προσθέσεις και αφαιρέσεις μέσω προβλημάτων. Θέλω να επισημάνω κάτι: Στις κάθετες αφαιρέσεις και στις προσθέσεις θέλω πάντα να σημειώνετε τα δανεικά και τα κρατούμενα αντίστοιχα!!!
Γλώσσα
Σήμερα μιλήσαμε για τις προσωπικές και κτητικές αντωνυμίες ξανά. Μιλήσαμε πώς θα τις διακρίνουμε μεταξύ τους και προχωρήσαμε σε ασκήσεις του βιβλίου. Επειδή όμως δε μας έφτασε ο χρόνος - κάναμε 1 ώρα Γλώσσα - θα συνεχίσουμε αύριο.
Επίσης επισημάναμε λάθη που είδα στις ασκήσεις των φυλλαδίων στον συλλαβισμό και στο τελικό ν.
Οπότε για αύριο θα έχετε ένα φυλλάδιο γλώσσας με τις αντωνυμίες επανάληψη και την άσκηση 10 στη σελίδα 31 του βιβλίου μαθητή.
Για αύριο:
Ιστορία: Το τέλος του Αχιλλέα σελ.76 και στο Τ.Ε Ιστορίας σελ. 30, άσκ. 5. Επίσης μαθαίνω τι σημαίνει σήμερα όταν λέμε αχίλλειος πτέρνα (άσκ. 1 σε. 30)
Μαθηματικά: Φυλλάδιο - Να κάνετε επανάληψη στους όρους της πρόσθεσης (προσθετέος....) και της αφαίρεσης (μειωτέος κ.τ.λ)
Γλώσσα:
Φυλλάδιο - Θυμάμαι καλά τις προσωπικές και κτητικές αντωνυμίες.
Άσκηση 10 σελ. 31
Ορθογραφία η ίδια.
Ανάγνωση δεν έχουμε.
